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COLOQUIOS

El Seminario del Campo Freudiano de Bilbao organiza una serie de Coloquios abiertos a la ciudad y dirigidos a quienes se interesen en una conversación entre el psicoanálisis y sus respectivas disciplinas.

BIBLIOTECA

Los participantes del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao así como los inscritos a cualquiera de sus actividades tienen acceso a la red de Bibliotecas del Campo Freudiano en España. La secretaría del SCFBI tiene disponible información sobre la Biblioteca.

Sede de la Biblioteca: C/ Berastegui 1, 2º dcha. Dpt. 4 y 5, 48001 Bilbao

PUBLICACIONES

La publicación del Instituto del Campo Freudiano en España es "Cuadernos de Psicoanálisis", que difunde el trabajo clínico, ensayos e investigaciones realizadas a partir de las actividades del ICF.

Igualmente se publican: la revista El Niño, del CIEN, cuyo corresponsal en Bilbao es Julio González; y los trabajos de la Conversación Clínica que organiza la SCB.

Los Grupos de Investigación están conformados por integrantes provenientes de diferentes campos del saber. Tienen como objetivo estudiar las conexiones epistémicas y clínicas posibles entre sus diversas prácticas. Cada uno de estos grupos tiene áreas específicas de dedicación.

• Grupo de Investigación sobre psicoanálisis y salud mental
• Grupo de Investigación sobre psicoanálisis y prácticas educativas
• Grupo de Investigación sobre el cuerpo en la experiencia analítica
• Grupo de Investigación sobre el niño en el discurso psicoanalítico
• Grupo de Investigación sobre el padre en la sociedad actual

GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE PSICOANÁLISIS Y SALUD MENTAL

Proseguiremos investigando las formas de aplicación del psicoanálisis en las instituciones, en una doble vertiente: Por un lado seguiremos revisando textos de la psiquiatría clásica y por otro haremos una lectura de estos textos a la luz de la enseñanza de Lacan.

Vectorizaremos este trabajo de investigación por una parte con el Seminario XVIII que se estudiará en el Seminario de Textos este Curso y por otra con el tema del próximo Encuentro Pipol, "Ser nombrado" que tendrá lugar en 2011.

Responsables: Juan Luis Borda y José Ignacio Ibáñez

GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE PSICOANÁLISIS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS

Uno de los efectos de la globalización es la disolución de la continuidad de las instituciones que sujetaban a las personas a la estructura social. La homogeneización sustituye a la función comunitaria del Ideal, transformando al sujeto en una unidad contable y comparable, y la estadística se dedica a calcular la posición del sujeto, estableciendo perfiles de personalidades de riesgo. El tratamiento de esto será la prevención, así como el castigo y/o la terapeutización.

La institución educativa está seriamente afectada, de ahora en más, su función consistirá en “formatear” al alumno como si se tratase de algo programable, dando lugar a una proliferación de técnicas psicoeducativas , que obtienen por resultado la abolición del sujeto. Bajo la rúbrica de la programación, todo lo que no “responde” al programa pasa a la categoría de trastorno, multiplicándose y disparándose al infinito las categorías de trastornos...

La desorientación campea en el ámbito educativo, a la angustia de los educadores por carecer de un buen software universal, se suma la de los educandos, sujetos de la educación , identificados a su propia desaparición.

Para resistir a estas lógicas segregativas, educadores, trabajadores sociales, psicoanalistas y terapeutas nos reuniremos en un trabajo de estudio e investigación que permita confrontarse al límite propio de la función posibilitando así las invenciones particulares.

El Grupo de Investigación se reúne el tercer miércoles de cada mes

Responsables: Mónica Marín, Beatriz Tomey y María Verdejo

Lugar: SCFBI, Av Universidades 2, Bilbao
Inicio: por determinar
Hora: 19:00 hs.

GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL CUERPO EN LA EXPERIENCIA ANALÍTICA

El goce del síntoma y los semblantes

En este curso que se inicia 2009 - 2010 continuaremos nuestra investigación sobre el cuerpo en psicoanálisis desde la perspectiva de las encrucijadas que se producen en la clínica entre el síntoma –más propiamente el sinthome– y los semblantes.

Escribe Eric Lauent en la Overture del Scilicet dedicado a “Semblantes y Sinthoma”: “El término de sinthome puede, en principio entenderse como un mixto de síntoma y fantasma. El término de “semblantes” denota principalmente un mixto de simbólico y de imaginario que se opone a lo real. El discurso, los discursos son ensamblajes de semblantes que tratan de cernir lo real, aquél del que se ocupa el psicoanalista, el de un goce que habla a través de cada uno de nosotros”.

Si el síntoma es un acontecimiento del cuerpo, el advenimiento de un goce por la incidencia del significante, nos preguntaremos sobre los modos en que el semblante es respuesta defensiva a la irrupción de ese real y, asimismo, sobre cómo éste puede inducir, en la experiencia de la cura analítica, la vacilación de los propios semblantes.

Tomaremos como texto de referencia “La naturaleza de los semblantes” de Jacques-Alain Millar, Editorial Paidos

El Grupo de Investigación se reúne mensualmente

Responsables: Iciar Otalora, Sagrario García, Elena Usobia

GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL NIÑO EN EL DISCURSO PSICOANALÍTICO

Este Grupo de investigación inscribe su trabajo en la Red Cereda desde 1998

Lectura lacaniana de los casos clásicos del Psicoanálisis con Niños

Un caso es un caso si testimonia, y lo hace de la incidencia lógica de un decir en el dispositivo de la cura, y de su orientación hacia el tratamiento de un problema real, de un problema libidinal, de un problema de goce.

Lacan "eleva el caso al paradigma", al rango de "el ejemplo que muestra" las propiedades formales de las manifestaciones del inconsciente freudiano" (E.Laurent).

A lo largo de este curso, tal como Lacan nos enseña, los casos clásicos del Psicoanálisis con Niños.

Responsables: Begoña Isasi y María Verdejo

El Grupo de Investigación se reúne el primer miércoles de cada mes

Lugar: SCFBI, Av Universidades 2, Bilbao
Inicio: noviembre 2009
Hora: 19:30 hs.

GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL PADRE EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Este curso seguiremos investigando el lugar del padre, a partir de los cambios ocurridos en la civilización y la caída de los ideales tradicionales: la familia orientada por la autoridad paterna.

Esto nos lleva a interrogarnos sobre las nuevas formas de hacer familia, para este año hemos escogido: la adopción. Significante "adopción" que obtura y resalta la división entre la sexualidad y la paternidad. Del lado de la madre, que el niño no sea todo para ella, que su deseo diverja y pueda hacer un llamado al hombre. Del lado del padre, que la mujer que ocupa la posición de madre del niño sea causa de su deseo.

Todo hijo es adoptado, adoptar es cuidar y amar. Para que un niño haga vínculo con el mundo se necesita un acto verdadero: que un deseo caiga sobre él.

Responsables: Cristina Califano y Felicidad Hernández

El Grupo de Investigación se reúne el primer lunes de mes

Lugar: SCFBI, Av Universidades 2, Bilbao
Hora: 18:30 hs.

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